幼兒園和學前班 ISF 國際學校 法蘭克福萊茵美因

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[1]學校校園位於Plagwitz(萊比錫國際幼兒園)和Schleußig(學校校園)區。 英語是 LIS 的教學語言,這意味著除其他語言和德語外,所有科目均以英語授課。 萊比錫國際學校由布蘭迪·史密斯(校長)領導。

韓國幼兒園是私立學校,每月費用各不相同。 韓國父母經常把孩子送到英語幼兒園,讓他們在英語方面有一個好的開始。 這類專門幼兒園可以是多用韓語授課,部分英語授課,也可以是大部分英語授課,部分韓語授課,或完全用英語授課。

他們對了解小工具、應用程式和其他數位工具的自然傾向使他們在很小的時候就精通該主題。 該獎學金旨在表彰數位空間領域的此類年輕人才,並鼓勵他們取得成功。 該網站正在使用安全服務來保護自己免受線上攻擊。 有多種操作可能會觸發此阻止,包括提交特定單字或短語、SQL 命令或格式錯誤的資料。 ISH 是一個熱情且包容的社區,創新思想家在這裡共同教學和學習。

  • 對德國國際高中畢業典禮的巨大機會感到好奇嗎?
  • 年幼的孩子還可以參加其他專門的下午學校,學習藝術、鋼琴或小提琴、跆拳道、芭蕾舞、足球或數學課程。
  • 在職父母還可以從雇主處獲得每週價值 55 英鎊的免所得稅托兒服務,[58] 這通常足以支付每週一到兩天的費用。
  • 來自該地區和世界各地的大約 950 名學生共同努力,準備獲得國際認可的畢業資格,使他們有資格在德國和世界各地的頂尖大學接受高等教育。

孩子們在三歲到六、七歲之間上幼兒園(他們在七歲生日的那一年上學)。 從三歲起就必須進入幼兒園,但出於發育原因也有例外。 [38]儘管幼兒園可能包括外語和音樂等科目,但孩子們大部分時間都在玩耍。 GIIS 的蒙特梭利教育重點關注學生的成長時期。

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由於國際日託中心越來越少,要獲得空位可能更加困難。 父母經常將孩子的名字放在等候名單上數月甚至數年。 截至2013年,德國的每個兒童都享有托兒服務的合法權利。 有 79 萬名三歲以下兒童在日托機構就讀。 我們的老師很樂意與家長討論有關如廁訓練的任何問題,並將與學齡前兒童的家長一起審查此問題,作為他們為進入幼兒園做準備的一部分。

作為日本東京幼兒園的先驅,我們設計了屢獲殊榮的 GMP 課程,將最優秀的傳統蒙特梭利教育與數位主導的教學方法相結合。 有些托兒所附屬於公立幼兒學校或小學,但許多托兒所是由私營部門提供的。 蘇格蘭政府提供資金[57],以便所有從三歲到開始義務教育的兒童都可以每週參加五次課程,每次兩個半小時,無論是在公立還是私立托兒所。

南非的幼兒園(俗稱托兒所)為六歲以下各年齡層的兒童提供學前課程。 這項為期一年至三年的計劃,稱為托兒所、幼兒園 1 (K1) 和幼兒園 2 (K2),為孩子們接受小學教育的第一年做好準備。 有的幼兒園進一步將托兒所分為N1和N2。

一年級是遊戲小組,其他兩個年級是課堂教育。 由於韓國的教育體系競爭非常激烈,幼兒園的學術性也越來越強。 年幼的孩子還可以參加其他專門的下午學校,學習藝術、鋼琴或小提琴、跆拳道、芭蕾舞、足球或數學課程。 丹麥現有的日托機構中有三分之二是市政日間照顧中心,而另外三分之一是私人的,由家長協會或企業與地方當局達成協議運作。 在財務和主題方面,市政機構和私人機構按照相同的原則運作。 遊戲小組適合尚未達到學前班年齡但已準備好探索遠離家鄉的環境並與其他孩子互動的孩子。

2014 年 8 月至 2021 年 7 月,大衛史密斯 (David Smith) 擔任學校校長。 2014 年,LIS 開設了第二個校區,即幼兒中心,現名為萊比錫國際幼兒園,位於鄰近的普拉格維茨。 2001年,學校遷入現址,2001年有學生120人。 今年,Michael Webster(英國)擔任 LIS 主席。

在維多利亞州、昆士蘭州和塔斯馬尼亞州,小學第一年的術語是「prep」(「預科」的縮寫),隨後是一年級。 他出版了許多有關該主題的作品,他的作品成為整個英格蘭及更遠地區的幼兒學校的典範。 遊戲是Wilderspin 英文國際幼稚園 教育體系的重要組成部分。

幼兒園和學前班

幼兒園是學前班的一種形式,可以互換稱為學前班。 她為幼兒創辦的十一個護理中心中的第一個。 [10][11] 1836 年,她成立了一個學前中心基金會。 這個想法在貴族和中產階級中流行起來,並在整個匈牙利王國中被效仿。 有關我們的學前班和幼兒園課程所依據的幼兒概念的更多信息,我們鼓勵您訪問德國圖林根州教育學前班和幼兒園指南。 一旦您的孩子長大,您可能有興趣閱讀我們的德國國際學校指南。

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您準備好嘗試幼兒園和國際學校的BINGOBONGO英語課程了嗎?

幾乎所有的中產階級父母都送孩子去幼稚園。 除了英語之外,孩子們每週還會在母語老師的指導下接受中文語言訓練。 英語和漢語是世界上使用最廣泛的語言之一,我們相信,從小接觸這些語言不僅會豐富孩子現在的學習經驗,而且會為未來打開機會之門。 當然,芬蘭語作為周圍社區的語言,自然成為小英雄中心許多孩子日常生活的一部分,無論是玩耍時、吃飯時還是孩子們午睡時。 日託的教育和發展方面也為孩子們提供了一個良好的開端。

我們知識淵博且訓練有素的教師能夠使用尖端技術,使他們能夠與學生互動並為他們提供特殊的學習機會。 我們也不斷敦促我們的教師繼續提高他們的技能,以進一步提高他們的知識和技能。 我們的學生由訓練有素的小學教育工作者輔導,他們密切關注他們的身體、心理和情緒成長。 重要的科目將逐步介紹,以使學生熟悉概念和術語,幫助他們進入下一階段的教育。 這提供了一個良好且充滿活力的學習環境,促進學生的全面成長,同時也幫助他們順利過渡。 GMP 的獨特價值在於其採用了國際知名的蒙特梭利教學方法,並具有「加」的附加優勢。

德國學前班和日託中心(從托兒所到幼兒園)指南。 當孩子們 3 歲時加入我們的幼兒園班時,我們希望孩子們能接受全面的如廁訓練。 不過,在年初,我們懇請家長提供備用衣服,以便任何廁所事故都可以快速輕鬆地處理。 ISF 視覺藝術課程讓孩子們將自己對世界的體驗轉化為藝術形式。 他們將單獨、集體和協作地創作視覺藝術,探索學校和社區的不同空間。

同樣,兒童與教育工作者的比例應該相對較低。 要申請,您必須填寫一份表格(青少年福利辦公室將提供相關資訊)。 在某些州,您可以申請 Kita Gutschein(一種 Kita 代金券),這意味著您可以獲得優惠。

在荷蘭,與幼兒園相當的術語是 kleuterschool。 然而,隨著動詞 Fröbelen 在日常語言中獲得了略微貶義的含義,該術語逐漸消失。